«Педагогика ғылымы тәрбиенің мақсатын жеке адамды жан-жақты дамыту, әділетті қоғамды өз қолымен құратын және оны қорғай алатын азамат етіп тәрбиелеу деп қарастырылады. Тұлғаны жан-жақты жетілдіріп, дамыту ұғымы-оқу мен жастардың практикалық еңбегінің  тікелей байланысы, дененің және ақыл-ой дамуының біртұтастығы». 7 «А» сынып оқушыларының бойындағы жеке тұлғалық қасиеттерді дамыту, тұлға туралы ойларын анықтап, жеке тұлға болып қалыптасуына көмек беру мақсатында «Жеке тұлғаны  дамыту»

8 «Ә» сынып оқушылар арасындағы өмірге деген құштарлықтарын ашу, қарым-қатынасты нығайту, өмір құндылықтары туралы түсініктерін кеңейту, жағымсыз көңіл-күйден арылу, күш-қуат жинау, өзіне деген сенімділігін арттыруға көмектесу мақсатында  «Шабыт пен өмірге деген құштарлық» тақырыбында тренинг жүргізілді. Тренинг барысында: «Сәлемдесу», «Мотивациялық сөздер» жаттығуы, «Кім жылдам» сергіту жаттығуы және  «Хабарлас» әдісі жүргізілді. Оқушылардың барлығы жоғары белсенділікпен қатысып, соңында

10 «В» сынып оқушылар арасындағы қарым-қатынасты нығайту, жағымсыз көңіл-күйден арылу, күш-қуат жинау, өзіне деген сенімділігін арттыруға көмектесу мақсатында  «Жетістікке жету өз қолыңда» тақырыбында тренинг жүргізілді.Тренинг барысында: «Сәлемдесу», «Кім жылдам» сергіту жаттығуы, «Хабарлас» әдісі мен  «Крокодил» ойыны жүргізілді. Оқушылардың барлығы жоғары белсенділікпен қатысып, соңында өздері алған әсерлермен бөлісті. 

7«В» сынып оқушыларымен өзінің қайталанбас тұлға екендігін сезіндіру, адам бойындағы жақсы қасиеттерді көру, адами құндылықтарын бағалау, бір-бірімен қарым-қатынастарын жақсарту, оларды адамгершілікке, мейірімділікке тәрбиелеу, өз-өзіне сенімділігін арттыру мақсатында «Өмірге деген құлшыныс» атты тренинг жүргізілді.  Тренинг барысында: «Танысу», «Армандар жаттығуы», «Менің таңбам», «Мейірімді жануарлар», «Күн шуағы» жаттығулары жүргізілді. Оқушылар әр жаттығуға  белсене қатысып отырды.

Лицей психологтары оқушылардан алынған «Әлемде жоқ жануар» әдістемесі нәтижесінде 6«Б» сыныбымен «Дос және достық» тақырыбында тренинг жургізілді. Мақсаты сынып оқушыларымен олардың арасындағы қарым-қатынасты нығайту, жағымсыз эмоциядан арылу, күш-қуат жинауға бағдар беру. Тренинг барысында: Салемдесу, «5 сезім мүшелері » сергіту жаттығуы, «Сиқырлы кубик » әдісі және «Жағымсыз эмоциядан арылу» әдісі жүргізілді. Оқушылар барлық жаттығуларға  белсене қатысып, өз ойларын толық аша білді. Сыныптың

6 «Ә» сынып оқушыларымен тұлғааралық қарым-қатынас жүргізу арқылы топты ұйымшылдыққа, бірізділікке бағыттау, топта жұмыс істеу икемділіктерін нығайту, өзін-өзі дамыту, тұлғалық ерекшеліктері арқылы белсенділіктерін арттыру мақсатында ұжымды біріктру тренингі жүргізілді. Тренинг барысында: «Сәлемдесу», «Кубик» әдісі, «Кім жылдам?», «Сенім және байланыс» жаттығулары жүргізілді. Оқушылар әр жаттығуға белсене қатысып отырды.

Лицей психологтары 8 «А сынып» оқушыларына тұлғааралық қарым - қатынас жүргізу арқылы топты ұйымшылдыққа, бірізділікке бағыттау, топта жұмыс істеу икемділіктерін нығайту, өзін-өзі дамыту, тұлғалық ерекшеліктері арқылы белсенділіктерін арттыру  мақсатында  «Ұжымды біріктіруге арналған» тренинг жүргізілді. Тренинг барысында: «Сәлемдесу», «Сенім мен Байланыс» әдісі, «Кубик» әдісі, «Кімнің телефоны» әдісі жүргізілді. Оқушылардың барлығы жоғары белсенділікпен қатысып, соңында өздері алған әсерлермен

Лицей психологтары  оқушылар  арасындағы қарым-қатынасты нығайту, жағымсыз көңіл-күйден арылу, күш-қуат жинау, өзін-өзі тану, құрметтеу, өзін еркін сезінуге көмектесу   мақсатында « Ұжымдық қарым-қатынас » тақырыбында тренинг жүргізді . Тренинг барысында: мақсаты мен ережесі айтылып  С әлемдесу  ,   «Сөзбен сипатта» ,    «Менің шешімім»  жаттығулары мен   «Құбыр» сергіту  жаттығуы, және к ері байланыс «Екі жұлдыз, бір тілек»    жүргізілді.

Лицей психологтары  оқушылардың өздеріне деген сенімдерін нығайтыу, өзі туралы ойын дамыту, коммуникациялық іскерлікті жетілдіру, өзін сенімді сезіну үшін тұлғаның өзін-өзі тануына бағыттау мақсатында   «Сенімділік – күш береді» тақырыбында тренинг жүргізді. Тренинг барысында: мақсаты мен ережесі айтылып «Фигуралардың өзіңе жақынын таңда ? », «Жақсы және жаман», «Менің шешімім», «Өзіңе сен»,  «Біздің топтың жүрегі»   жаттығулары жүргізілді.  Оқушылар барлық жаттығуларға белсене қатысып, соңында

Лицей психологтары қазіргі кезде етек алған нашақорлық - бүкіл қоғамның қасіреті, болашағымызға қауіп төндіріп тұрған індет, ал есірткі - химиялық тұрғыдан алғанда улы заттар мен олардың қосындылары болып табылатындығын оқушыларға түсіндіре отырып  ішімдік, темекі   сияқты зиянды әрекеттерден аулақ болуға шақырды. Сабақ барысын оқушыларға есірткінің адам ағазасына келтіретін зияны жайында, сонымен қатар елімізде нашақорлыққа баулыған адамдар мен оны пайдаланғандар үшін қандай қылмыстық жаза