Лицейімізге 5-сыныпқа қабылданған оқушылардың орта буынға сәтті бейімделуі, әлеуметтік-психологиялық дағдыларын дамыту мақсатында «Менің сыныбымның ғаламшары» тақырыбында тренинг жүргізілді. Оқушыларға алдымен тренинг ережесі таныстырылып, «Сәлемдесу» жаттығуы орындалды. Сонымен қатар «Мен қандай түсті ұнатамын?», «Сыйқырлы саусақтар» жене «Лобиринт» жаттығулары жүргізілді. Оқушылар барлық жаттығуларға белсене қатысты.

8«Г» сынып оқушылардың  өмірге деген құлшыныстарын ояту.   Өмірге жақсы көзқараспен қарауға,   қадірлей білуге,   бағалауға тәрбиелеп,   өмірден өз орнын табуға ,   айналасына қуаныш сыйлай білуге үйрету  мақсатында   « Мен өмірді сүйемін! »   тақырыбында тренинг жүргізілді.  Тренинг барысы: « Сәлемдесу » , « Мен және өмір »  жаттығу ы , « Айтуға оңай » , « Синквейн »  жаттығу ы ,  « Менің көңіл-күйім »  тест  жаттығуымен  жалғасты. Тренинг соңы с ергіту ойын ы « Суреттегі бейнені   тап », «

11 сынып оқушылардың бойындағы қобалжу, мазасыздану, қорқыныш сезімдерін жою,  өз - өзіне сенімділігін арттыру және жағымды көңіл - күйлерін қалыптастыру,  ҰБТ-ға дайындалу   мақсатында ұйымдастырылған тренинг жаттығулары мен кеңес берулер жүргізілді. Тренинг барысы:  «Сәлемдесу» жаттығуы; Психологиялық тест; «Шынымды айтсам» жаттығуы; «Өз болашағын елестету» ; «Эксперимент!» әдісі; «Эмоция» әдісі; Қорытынды кезінде ата-анаға, түлектерге кеңес берілді.

6 - сынып оқушыларға зорлық-зомбылық туралы мағлұмат беру, оқушылардың құқықтық білімдерін тереңдету.Заң алдындағы жауапкершілікті арттыру, ұйымшылдық пен тәрбиенің тиімді жолдарын таба білуге баулу   мақсатында  «Буллинг және кибербуллинг, оның алдын алу»  тақырыбында тренинг жүргізілді. Тренинг барысында: Миға шабуыл сұрақ-жауап барысында «Буллинг дегеніміз не?», «Кибербуллинг терминін қалай түсінесіздер?» деген сұрақтарға жауап алу арқылы  оқушылардың ойын білдік Видеоролик ( 

Адамгершілік тақырыбы - мәңгілік. Адамгершілік әр адамға тән асыл қасиеттер. Адамгершіліктің қайнар бұлағы – халықта, отбасында, олардың өнерлерінде, әдет - ғұрпында. Әр адам адамгершілікті күнделікті тұрмыс — тіршілігінен, өзін қоршаған табиғаттан, күнделікті адамдармен қарым-қатынасынан бойына сіңіреді.  7 - сынып оқушылары  бойына кішіпейілдік, мейрімділік, ізеттілік, сабырлылық, қасиеттерін қалыптастыру  мақсатында « Менің асыл қасиеттерім »  тақырыбында тренинг жүргізілді. Тренинг

 9«Б» сынып оқушылардың ойын жинақтау, ортаға бейімдеуге көмектесу, тұрақты ортаны қалыптастыру  мақсатында «Тұрақты ортаны қалыптастыру»  тақырыбында тренинг жүргізілді. Тренинг барысы: 1 . Сәлемдесу. 2. Таныстық - Өрмекші торы жаттығуы. 3. Тұрақты ортаны қалыптастыру-тақырыпты түсіндіру. 4. Жазамыз,сурет саламыз жаттығуы. 5. «Стакан мұнарасы» жаттығуы. Оқушылар тренинг барысында ойларын еркін білдіріп, белсенді қатысты. 

 9«Б» сынып оқушылардың өзін-өзі тану арқылы өзіндік бағалауын қалыптастыру, стрессті жеңуге жол көрсету  мақсатында «Стрессті қалай жеңуге болады»  тақырыбында тренинг жүргізілді. Тренинг барысы: «Сәлемдесу» жаттығуымен басталып,  QR әдісі арқылы 2 топқа Университет және колледж болып бөлінді. Келесі «Көңіл күй - кубик рубик» әдісімен оқушыларды ортаға шығарып билетіп, ән айтқызып, жұмбақ жасырылды. Ары қарай  «Сұрақтар жолы» әдістемесімен оқушылардың  жол торабында «Ата-ана....»,

11«Б» сынып оқушылардың қызығушылығын қарым-қатынас деңгейін, жаңа ортаға бейімделуін, ішкі энергиясын анықтай отырып, оқушы туралы жалпы мағлұмат алуға мүмкіндік беретін   «Зейінді шоғырландыру, тұрақты орта қалыптастыру»  тақырыбында тренинг жүргізілді.  Тренинг барысы: «Зейін дегеніміз не?» миға шабуыл сұрақ-жауаппен басталып, «Суреттен неше ат көріп тұрсыз?» жаттығуы арқылы және «Мен және Айна ойыны»,  «Бір-бірімізді қаншалықты танимыз»,  «Жылдам тап» жаттығуларымен жалғасты. Тренинг соңы

7«Б» сынып оқушыларына    « Отбасы» құндылығы туралы түсініктерді, отбасы туралы ұғымдарды кеңейту, оны сүйе білуге, отбасы игілігі үшін талмай еңбек етуге үйрету мақсатында « Отбасы тәрбие іргетасы »  тақырыбында тренинг жүргізілді. Тренинг барысында «Отбасы – сыйластық, жарастық орнаған орта, Отбасы – бала  тәрбиесінің ең алғашқы ұжымы»  екендігі айта келе нақыл сөздер және мақал-мәтелдермен миға шабуыл жаттығуы жасалынды. Ары қарай «Менің отбасым бейнесі» тақырыбында ватман қағазымен жұмыс,

9«Г» сынып оқушылардың мамандық таңдауы туралы ойларын кеңейту, нығайту. Мамандықты дұрыс таңдауына ықпал ететіндей, мамандықтар әлемінен ақпараттар беру мақсатында  « Кәсіптік бағдар беру »  тақырыбында тренинг жүргізілді. Тренинг барысы: «Мамандық дегеніміз не?» сұрақ-жауап арқылы басталып, «Мамандық таңдау формуласы» айтылды. Келесі  «Ең жақсы» ойыны мен «Әріптерден басталатын мамандық» жаттығуы жасалынды. Және «Бір-бірімізді қаншалықты білеміз? деген сұраққа жауап алу мақсатында «Кім?»