Жалпы адамзат баласының ақпартты қабылдау ерекшеліктері әр түрлі, бірі тез ұғады, екіншісі көбірек түсіндіруді талап етеді. Оның себебі адамдардың ақпаратты қабылдау ерекшеліктерінде. Ақпаратты қабылдау ерекшеліктері жалпы 3 түрге бөлінеді – аудиал, визуал, кинестетик. Осы ұғымдармен толық таныстыру мақсатында 7-сынып оқушыларымен семинар-тренинг жүргізілді. Семинар-тренинг барысында оқушыларға әр типке жататын тұлға бойындағы ерекшеліктері мен ақпаратты оңай әрі тез қабылдауға көмек беретін

Эмоция – энер­гияның кө­рінісі. Сондықтан барынша эмо­циялық ойлауды дамыту керек. Эмоционалды интеллект туралы ақпаратты кеңейту, өзінің ғана емес өзгенің де эмоциясын түсінуге бағыттау мақсатында 8-9 сынып оқушыларымен «Эмоция және Мен» таұырыбында тренинг-семинар жүргізілді. Тренинг-семинар барысында эмоционалды интеллект ұғымының мәні, оның аспектілеру таралы айта өтіп, оқушының өз эмоциясын басқаруын бақылау мақсатында жаттығулар жүргізілді.

30.01.2024ж. күні Махатма Ганди атындағы №92 мамандандырылған лицейінде «Томирис» қыздар ұйымына «Қазіргі қоғамның рухани-өнегелік жаңғыруындағы қыз баланың орны» тақырыбында қыздар жиналысы өтілді. Күн тәртібінде: «Ер балалар мен қыз балалар арасындағы қарым-қатынас» «Аутодеструктивті мінез-құлықтың алдын алу профилактикасы» «Кикілжіңдерді шешу жолдары» «Дұрыс тамақтану»  «IQ game» Директордың тәрбие жұмысы жөніндегі орынбасары М.Б. Абылқасым, педагог-психолог А.Б. Турсунбекова және әлеуметтік

     6-сынып оқушыларымен оқу мотивациясы және белсенді оқыту әдістері – танымдық іс-әрекет арқылы оқытудағы жетістікке жетуін қалыптастыру мақсатында оқу мотивациясын дамытуға арналған тренинг жүргізілді. Тренинг барысында «Амандасу», «Сергіту сәті», «Сандарды іздестір», «Басқа сөзбен түсіндіру», «Сөйлем құра», «Есте сақта» жаттығулары жүргізілді. Барлық жаттығуларға оқушылар белсене қатысып, зейін, есте сақтау қабілеттерінің қаншалықты деңгейде екендігін сынап көрді.

Оқушылардың өзі-өзін бағалауды жоғарылату, коммуникативті дағдыларын әрі қарай өрбіту, кез келген қиындыққа басқа көзбен қарап, өз мақсаттына жетуді көздеуге үйрету негізінде лицей психологі 11-сынып оқушыларымен «Өз күшіңе сен!» тақырыбында тренинг жүргізді. Тренинг барысында «Өзін-өзі бағалау», «Кім жылдам», «Нұрлы жүрек», «Менің шешімім», «Мен саған сенемін», «Ассоциация» жаттығулары жүргізілді.

Оқушылардың өзі-өзін бағалауды жоғарлату, коммуникативті дағдыларын әрі қарай өрбіту, кез келген қиындыққа басқа көзбен қарап, өз мақсатына жетуді көздеуге үйрету негізінде лицей психологі 11-сынып оқушыларымен «Өз күшіңе сен!» тықырыбында тренинг жүргізді. Тренинг барысында «Өзін-өзі бағалау», «Кім жылдам», «Нұрлы жүрек», «Менің шешімім», «Мен саған сенемін», «Ассоциация» жаттығулары жүргізілді.

Сенімділік адамның бойынан табылатын жақсы қасиет болып табылады. Сенім – адамның белгілі бір түсініктеріне сәйкес қажеттіліктерін қанағаттандыру жүйесі.  Лицей психологтары оқушылардың бойындағы стрестік қалыптан арылту, сенімді мінез-құлық дамыту мақсатында 11-сынып оқушыларымен «Сенімділік» тақырыбында тренинг жүргізді. Тренинг барысында «Өзін-өзі бағалау», «Кім жылдам», «Нұрлы жүрек», «Менің шешімім», «Мен саған сенемін», «Ассоциация» жаттығулары жүргізілді. Адамның өз-өзіне, өзгелерге

Сенімділік адамның бойынан табылатын жақсы қасиет болып табылады. Сенім – адамның белгілі бір түсініктеріне сәйкес қажеттіліктерін қанағаттандыру жүйесі.  Лицей психологтары оқушылардың бойындағы стрестік қалыптан арылту, сенімді мінез-құлық дамыту мақсатында 11-сынып оөушыларымен «Сенімділік» тықырыбында тренинг жүргізді. Тренинг барысында «Өзін-өзі бағалау», «Кім жылдам», «Нұрлы жүрек», «Менің шешімім», «Мен саған сенемін», «Ассоциация» жаттығулары жүргізілді. Адамның өз-өзіне, өзгелерге

Лицей психологі 11-сынып оқушыларының арасында ұжымның көңіл-күйлерін жақсарту, қарым-қатынасты нығайту, өзін еркін сезінуге көмектесу, ұжым ауызбіршілігін қалыптастыру мақсатында «Ұжымдық үйлесімділікті қалыптастыру» тақырыбында тренинг жүргізді. Тренинг барысында «Жапон  әліппесі», «Өзін-өзі бағалау», «Оның есесіне мен...», «Нұрлы жүрек», «Кім жылдам» және сергіту жаттығулары өткізілді.

Сый-құрмет үлкенге де кішіге де көрсетіледі, яғни адамдар бір-бірін сыйлап, түсіне білсе жақсы қарым-қатынас жасауға қол жеткізеді.  Өзара сыйластық достыққа әкеледі. Сыйластық, құрмет, адамгершілік құндылықтар туралы түсініктерін кеңейту, үлкендерді сыйлауға, кішілерге қамақор болуға баулу мақсатында лицей психологтары  6-сынып оқушыларымен «Сыйласаң – сыйлы боласың» тақырыбында семинар-тренинг өткізді. Семинар-тренинг барысында оқушылармен «Сәлемдесу», «Менің айтар ақылым», «Менің тыңдар