М.Ганди атындағы №92 мамандандырылған лицейінің қазақ тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімі Назарбекова Мейрамкүл мен Арын Нұрсұлу Дәулетбекқызы шеберлік сабағын өткізіп, өздерінің тәжірибелерімен, әдіс-тәсілдік жаңалықтарымен әріптестерімен бөлісті. 🔎 Шеберлік сағатында ұстаздар оқу үдерісінде қолдануға болатын тиімді әдістерді – топтық жұмыс, саралау тапсырмалары, «Суреттер сөйлейді», «Ойлан – жұптас – бөліс», «Галереяны шарлау», «Қарлы кесек» секілді заманауи тәсілдерді ұсынып, ашық сабақтардан

27.03.2025ж. «Табысты авторлық бағдарлама: практикалық дағдыларды жүзеге асыру тәжірибесі» тақырыбында Қалалық семинар-практикум өткізілді. 🔰Мақсаты: Педагогтердің кәсіби құзыреттілігін арттыруға және білім беру саласындағы инновациялық тәсілдерді енгізуге бағытталған ұстаздардың авторлық бағдарлама негізінде тәжірибесін тарату. ❇️Күтілетін нәтиже: -Табысты авторлық бағдарламаларды әзірлеу және жүзеге асыру бойынша практикалық дағдыларды қалыптастырады;  -Қатысушы педагогтер авторлық

27.03.2025ж. «Табысты авторлық бағдарлама: практикалық дағдыларды жүзеге асыру тәжірибесі» тақырыбында Қалалық семинар-практикум өткізілді. 🔰Мақсаты: Педагогтердің кәсіби құзыреттілігін арттыруға және білім беру саласындағы инновациялық тәсілдерді енгізуге бағытталған ұстаздардың авторлық бағдарлама негізінде тәжірибесін тарату. ❇️Күтілетін нәтиже: -Табысты авторлық бағдарламаларды әзірлеу және жүзеге асыру бойынша практикалық дағдыларды қалыптастырады;  -Қатысушы педагогтер авторлық

«Дарынды балаларға - талантты ұстаз»  республикалық олимпиадасының республика кезеңінің 3-ші дәрежелі диплом иегері М. Ганди атындағы 92 мамандандырылған лицейдің физика пәні мұғалімі Рамазанова Ақбаян Азаматқызы марапатталды.

11.03.2025ж.лицейімізде директордың оқу жұмысы жөніндегі орынбасары Н.С. Рахманкуловнаның ұйымдастыруымен семинар-мәжіліс өткізілді. Күн тәртібінде қарастырылған мәселелер: 1.    «Педагогтерді аттестаттаудан өткізу қағидалары мен шарттарын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2016 жылғы 27 қаңтардағы № 83 бұйрығына өзгеріс енгізу туралы" ҚР Оқу-ағарту министрінің 2025 жылғы 25 ақпандағы № 32 бұйрығы негізінде жұмыс жасау; 2.    Сыбайлас жемқорлыққа қарсы заңнама

“Көшбасшылықты дамыту: Стратегиялар мен құралдар” оқушылардың өзін-өзі басқару көшбасшылары үшін білім беру интенсивінің қалалық кезеңінің ІІ дәрежелі жүлдегері болып Серік Алихан атанды.  Жетекшісі: Өтеш Зухра Нұрғалиқызы

27 ақпан 2025 жылы 7 «Б» сыныбында қазақ тілі пәнінен «Дәмді тағамның пайдасы. Септеулік шылаулар» тақырыбында ашық сабақ өткізілді. Сабақтың оқу мақсаттары: Тыңдалған мәтіннің мазмұнын түсіну, ұсынылған ақпарат бойынша факті мен көзқарасты ажырата білу;      Оқушылар “Көкөністер”, “Жемістер”, “Дәрумендер”  топтарына бірігіп жұмыс жасады. Сабақ барысында ЖИ «Jigsaw Quiz», «Stopwatch» «Бес бұрыш», «Күнделік» әдістері пайдаланылды. Оқушылар белсенді қатысып, тапсырмаларды орындауда жақсы

27 ақпан 2025 жылы директордың оқу жұмысы жөніндегі орынбасары Нургуль Рахманкулованың ұйымдастыруымен «Озық тәжірибе мектебі» ұстаздары педагог-шебер Мунасаева Р.Н. мен педагог-зерттеуші Усенова С.С. «Күнделікті сабақты табысты оқудың жолына айналдырудың әдіс-тәсілдері» тақырыбында коучинг-сессия өткізілді. 🔰Коучингтің мақсаттары: - қысқа мерзімді сабақ жоспарын дұрыс құрастыру жолымен таныстыру; - интеграциялық сабақты құрастыруда оқу мақсаттарын сабақ мазмұнымен тиімді ұштастыру

26 ақпан 2025 жылы қоғамдық-гуманитарлық пәндер мұғалімдері бірлестігінің онкүндігі мен «Алаш идеясы – ұлттық идея Темірқазығы» лицей  концепциясы аясында 11-сыныптар арасында ұлтымыздың ұлы ақыны Абай Құнанбайұлының 180 жылдығына арналған «Білімдіден шыққан сөз» тақырыбында әдеби сайыс өткізілді.  🔰Іс-шараның мақсаттары: •    оқушыларға Абай Құнанбайұлының өмірі мен шығармашылығына қатысты қосымша ақпарат ұсыну;•    білім алушыларды әдеби сайысқа қатыстыру арқылы А.Құнанбайұлының

24 ақпан 2025 жылы 10 «А» сыныбында Қазақстан тарихы пәнінен «Түркістан (Қоқан) және Алаш автономиясы түрінде мемлекеттік егемендікті қалпына келтіру» тақырыбында ашық сабақ өткізілді. 🔰Сабақтың оқу мақсаттары: 10.3.4.3 -Түркістан (Қоқан) және Алаш автономиясы түрінде мемлекеттік егемендікті қалпына келтіру тарихын зерттеу    Оқушылар “Жас тұлпарлар”, “Алаш жастары” топтарына бірігіп, интеллекет карта әдісімен Түркістан және Алаш автономияларының ерекшеліктерін сипаттады, Алаш бағдарламасының