Оқушылардың өзі-өзін бағалауды жоғарылату, коммуникативті дағдыларын әрі қарай өрбіту, кез келген қиындыққа басқа көзбен қарап, өз мақсаттына жетуді көздеуге үйрету негізінде лицей психологі 11-сынып оқушыларымен «Өз күшіңе сен!» тақырыбында тренинг жүргізді. Тренинг барысында «Өзін-өзі бағалау», «Кім жылдам», «Нұрлы жүрек», «Менің шешімім», «Мен саған сенемін», «Ассоциация» жаттығулары жүргізілді.

Оқушылардың өзі-өзін бағалауды жоғарлату, коммуникативті дағдыларын әрі қарай өрбіту, кез келген қиындыққа басқа көзбен қарап, өз мақсатына жетуді көздеуге үйрету негізінде лицей психологі 11-сынып оқушыларымен «Өз күшіңе сен!» тықырыбында тренинг жүргізді. Тренинг барысында «Өзін-өзі бағалау», «Кім жылдам», «Нұрлы жүрек», «Менің шешімім», «Мен саған сенемін», «Ассоциация» жаттығулары жүргізілді.

Сенімділік адамның бойынан табылатын жақсы қасиет болып табылады. Сенім – адамның белгілі бір түсініктеріне сәйкес қажеттіліктерін қанағаттандыру жүйесі.  Лицей психологтары оқушылардың бойындағы стрестік қалыптан арылту, сенімді мінез-құлық дамыту мақсатында 11-сынып оқушыларымен «Сенімділік» тақырыбында тренинг жүргізді. Тренинг барысында «Өзін-өзі бағалау», «Кім жылдам», «Нұрлы жүрек», «Менің шешімім», «Мен саған сенемін», «Ассоциация» жаттығулары жүргізілді. Адамның өз-өзіне, өзгелерге

Сенімділік адамның бойынан табылатын жақсы қасиет болып табылады. Сенім – адамның белгілі бір түсініктеріне сәйкес қажеттіліктерін қанағаттандыру жүйесі.  Лицей психологтары оқушылардың бойындағы стрестік қалыптан арылту, сенімді мінез-құлық дамыту мақсатында 11-сынып оөушыларымен «Сенімділік» тықырыбында тренинг жүргізді. Тренинг барысында «Өзін-өзі бағалау», «Кім жылдам», «Нұрлы жүрек», «Менің шешімім», «Мен саған сенемін», «Ассоциация» жаттығулары жүргізілді. Адамның өз-өзіне, өзгелерге

Лицей психологі 11-сынып оқушыларының арасында ұжымның көңіл-күйлерін жақсарту, қарым-қатынасты нығайту, өзін еркін сезінуге көмектесу, ұжым ауызбіршілігін қалыптастыру мақсатында «Ұжымдық үйлесімділікті қалыптастыру» тақырыбында тренинг жүргізді. Тренинг барысында «Жапон  әліппесі», «Өзін-өзі бағалау», «Оның есесіне мен...», «Нұрлы жүрек», «Кім жылдам» және сергіту жаттығулары өткізілді.

Сый-құрмет үлкенге де кішіге де көрсетіледі, яғни адамдар бір-бірін сыйлап, түсіне білсе жақсы қарым-қатынас жасауға қол жеткізеді.  Өзара сыйластық достыққа әкеледі. Сыйластық, құрмет, адамгершілік құндылықтар туралы түсініктерін кеңейту, үлкендерді сыйлауға, кішілерге қамақор болуға баулу мақсатында лицей психологтары  6-сынып оқушыларымен «Сыйласаң – сыйлы боласың» тақырыбында семинар-тренинг өткізді. Семинар-тренинг барысында оқушылармен «Сәлемдесу», «Менің айтар ақылым», «Менің тыңдар

    Бүгінде балалар мен жасөспірімдер, тіпті ересек адамдар арасында буллинг яғни кемсіту, шеттету, қорлау жағдайлары аз кездеспейді. Өкінішке қарай, бұл мәселеге қоғамның көзқарасы біржақты болып келеді. Осы бағытта  лицей психологтары  6-сынып   о қушыларына  мектепішілік зорлық-зомбылықтың алдын алу, буллинг туралы ақпараттарын кеңейтуге арналған    «Буллинг және оның   алдын алу»  тақырыбында   түсіндірме жұмыстарын жүргізді. Оқушылар төмендегі сұрақтарға жауап алды. ·Буллинг дегеніміз не? 

Лицей психологтары 5-сынып  оқушыларымен өзінің эмоциясы мен басқа адамдардың эмоциясын тани және бақылай алуы, оларды ажырата білуі және соны өзінің ойлануы мен іс-әрекетіне қолдануы мақсатында «Эмоционалды интеллект» тақырыбында тренинг жүргізді. Оқушыларға алдымен «Эмоционалды интеллект деген не?», «Эмоционалды интеллект компоненттері» жөнінде таныстырылып, оқушының өз эмоциясын басқаруын жаттығулар арқылы бақылау жүргізілді.

Лицей психологтары 6 «А» сынып оқушылар арасындағы өмірге деген құштарлықтарын ашу, қарым-қатынасты нығайту, өмір құндылықтары туралы түсініктерін кеңейту, жағымсыз көңіл-күйден арылу, күш-қуат жинау, өзіне деген сенімділігін арттыруға көмектесу мақсатында  «Өмірге деген құлшынысты ашу» тақырыбында тренинг жүргізді.  Тренинг барысында: «Сәлемдесу», «Мотивациялық сөздер» жаттығуы, «Кім жылдам» сергіту жаттығуы және  «Хабарлас» әдісі жүргізілді. Оқушылардың барлығы жоғары белсенділікпен қатысып,

Лицей психологтары о қушыларға мамандықтың түрлері, олардың адам өміріндегі маңызы туралы түсінік бере отырып, өз бейіміне сәйкес мамандық таңдай білуіне ықпал жасау ға, к әсіби бағдар беру ге, т үрлі жаттығулар арқылы таным процестерін дамыту ға ықпал ете отырып, ө з пікірін еркін айтып, өзгенің пікірін сыйлай білуге, жүйелі ойлауға баулу  мақсатында  «Мамандық өмір бастауы» тақырыбында тренинг  жүргізді. Тренинг барысында: ·«Ми шабуылы» - ой қозғауы ·«Өзін-өзі жарнамалау» жаттығуы ·«Ең,