Сортировать статьи по: дате | популярности | посещаемости | комментариям | алфавиту

методика

Автор: admin2 от 12-09-2016, 16:01, посмотрело: 412

0

Лицейде «Жалын» атты жас мұғалімдер мектебі жұмыс жасайды.

Мақсаты: қазіргі білім беру жүйесіне сай, кең ауқымды ойлай білетін, жаңа технология үрдістерін жетік меңгерген құзіретті ұстаз тұлғасын қалыптастыру және жас мамандарға әдістемелік, педагогикалық-психологиялық көмек көрсету жұмыстарын атқару.

Міндеттері:

·Мектептің проблемалық тақырыбын негізге ала отырып, жас маманның өз білімін жетілдіру тақырыптарын бекіту;

·Тақырыбы бойынша жұмыс жоспарын құрып, өз білімін жетілдіруіне, терең білуіне, білгенін пысықтауына жағдай жасау;

·Бекітілген тәлімгердің сабағына қатысып, тәжірибе алмасу;

·Ғылым жаңалықтарын, практиканың, психологияның әдістемелерін меңгеру;

·«Жалын» мектебінің әр отырысында жұмыстарының нәтижесін қарастырып, қорытынды шығарып отыру.

Жас мамандарға тәлімгерлер бекітіліп, кәсіби шеберліктерін шыңдауға әдістемелік көмек көрсетіліп, жауапкершілігін ұғынуға ықпал етеді. Әр жас маманға бекітілген тәлімгер олардың жұмысын ғылыми тұрғыда ұйымдастыруға баса көңіл аударып, сабақтың сапасына, мұғалімнің оқушылармен қарым-қатынасының ынтымақтастықтаболуына ерекше көңіл бөліп отырады. Өткізілген сабақтары мен іс-шараларға диагностика жүргізіліп, мониторингісі жасалып отырады.

«Жалын» жас маман мектебінің онкүндігінің жоспары

 

р/с

Мұғалімнің

аты-жөні

Тақырыбы

Сыныбы

Әдісі

Жауапты тәлімгер

1.

Бекәділ Г.

Расулметова Г.

 

Тұрақты ток. Қайталау

8a

Метасызба, критериалды бағалау

Искакова Ж.Ш.

2.

Сапарова М.

 

Атомның құрылысы. Атомдық құбылыстар.

Метасызба, критериалды бағалау

Имашева Б.

3.

Нуржанова С.

 

Электролиттегі электр тогы.

10а

Метасызба, критериалды бағалау

Жиенбаев Е.Ә.

4.

Курбанбаева А

Мендельдің заңдары.

Метасызба, критериалды бағалау

Усабекова О.

5.

Қазыбекова Қ.

 

Қазақстан әлем картасында

Метасызба, критериалды бағалау

Жунисбекова Г.А.

6.

Раушанбек Б.

 

Қорықтар

Метасызба, критериалды бағалау

Жунисбекова Г.А.

7.

Қасабекова Д

 

Джек Лондон «Мексика ұлы»

Метасызба, критериалды бағалау

Бакенова Г.Р.

8.

Бекбосын Е.

 

Advertisements

Television.

Оқытудың белсенді формасы

Шаймерденова С.Н.

9.

Турсын А.

 

Бұйымды әшекелеу.

Метасызба, критериалды бағалау

Бижанова Б.С.

10.

Құлбаев Н.

 

Екпін алып ұзындыққа секіру

спорт алаң

Оқытудың белсенді формасы

Қодаманов М.

11.

Смагулова М.А.

 

Аминқышқылдар.Ақуыздар.

301 каб

Оқытудың белсенді формасы

Имашева Б.

Категория: Методика и опыт

 

методика

Автор: admin2 от 5-09-2016, 16:00, посмотрело: 389

0

ҚР педагог кадрларының біліктілігін арттырудың деңгейлі бағдарламалары аясында курсты аяқтаған мұғалімдер туралы мәлімет

Мұғалімнің аты-жөні

Курстың тақырыбы

Өткен

күні

Сағат

1

Жунисбекова Гулнар Амангелдықызы

Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі Қазақстан Рееспубликасы жалпы білім беру ұйымдары басшыларының біліктілігін арттыру бағдарламасы бойынша курс

29.12.2014

 

І (ілгері) деңгей

1

Искакова Жанар Шамшиханқызы

Алматы қаласы Педагогикалық Шеберлік орталығы, бірінші (ілгері) деңгей бағдарламасы бойынша мұғалімдерді оқыту курсы

17.11.2014ж

№0005930

440 сағат

2

Умбетова Жанар Нұрғожақызы

Алматы қаласы Педагогикалық Шеберлік орталығы, бірінші (ілгері) деңгей бағдарламасы бойынша мұғалімдерді оқыту курсы

17.11.2014ж

№0004938

440 сағат

3

Такишева Алмагуль

Алматы қаласы Педагогикалық Шеберлік орталығы, бірінші (ілгері) деңгей бағдарламасы бойынша мұғалімдерді оқыту курсы

17.11.2014

№0004954

440 сағат

4

Каримова Меруерт Кадртайқызы

Алматы қаласы Педагогикалық Шеберлік орталығы, бірінші (ілгері) деңгей бағдарламасы бойынша мұғалімдерді оқыту курсы

2015 жыл

440 сағат

5

Қодаманов Мұрат Тельманұлы

Алматы қаласы Педагогикалық Шеберлік орталығы, бірінші (ілгері) деңгей бағдарламасы бойынша мұғалімдерді оқыту курсы

2015 жыл

 

440 сағат

ІІ (негізгі) деңгей

1

Жоламанова Светлана Асанқызы

Алматы қаласы "Өрлеу" білім жетілдіру орталығы, екінші (негізгі) деңгей бағдарламасы бойынша мұғалімдерді оқыту курсы

17.10.2014

№0004588

440 сағат

2

Шаймерденова Сауле Нурлыбековна

Алматы қаласы "Өрлеу" білім жетілдіру орталығы, екінші (негізгі) деңгей бағдарламасы бойынша мұғалімдерді оқыту курсы

08.07.2013ж

№0001995

440 сағат

3

Бакенова Гульмира Рахымбайқызы

Алматы қаласы Педагогикалық Шеберлік орталығы, екінші (негізгі) деңгей бағдарламасы бойынша мұғалімдерді оқыту курсы

21.06.2013 ж №0000057

440 сағат

4

Слямова Нургул Рахманкуловна

Алматы қаласы "Өрлеу" білім жетілдіру орталығы, екінші (негізгі) деңгей бағдарламасы бойынша мұғалімдерді оқыту курсы

2016 жыл

440 сағат

ІІІ (негізгі) деңгей

1

Кұрманбаева Әлия Ақынқожақызы

Алматы қаласы "Өрлеу" білім жетілдіру орталығы, үшінші (негізгі) деңгей бағдарламасы бойынша мұғалімдерді оқыту курсы

01.07.2013 №0009209

440 сағат

2

Усенова Сандуғаш Сабыровна

Орал қаласы Педагогикалық Шеберлік орталығы, үшінші (негізгі) деңгей бағдарламасы бойынша мұғалімдерді оқыту курсы

№0009042

440 сағат

3

Усабекова Орынкул

Орал қаласы Педагогикалық Шеберлік орталығы, үшінші (негізгі) деңгей бағдарламасы бойынша мұғалімдерді оқыту курсы

18.12.2013

№0009579

440 сағат

4

Сансызбаева Маржан Кулболдиевна

Алматы қаласы "Өрлеу" білім жетілдіру орталығы, үшінші (негізгі) деңгей бағдарламасы бойынша мұғалімдерді оқыту курсы

09.06.2014ж

ІІІ №0019368

440 сағат

5

Смагулова Мерует Айталиевна

Алматы қаласы "Өрлеу" білім жетілдіру орталығы, үшінші (негізгі) деңгей бағдарламасы бойынша мұғалімдерді оқыту курсы

2014 жыл

440 сағат

6

Дуйсенбекова Әлия

Алматы қаласы "Өрлеу" білім жетілдіру орталығы, үшінші (негізгі) деңгей бағдарламасы бойынша мұғалімдерді оқыту курсы

2016 жыл

440 сағат

Лицей мұғалімдері «Жалпы білім беретін орта мектептердегі 1-7 сыныптар үшін вариативті және 8-11 сыныптар үшін бейінді және бейіналды элективті курстардың оқытубағдарламаларын» құрастырып, апробациядан өткізді. 2015 жылғы бағдарламалар бекітілді, ал 2016 жылғы бағдарламалар бекіту үшін Алматы қаласы«ҚӘК» ҒӘЗ-не сараптау ұйымдастыру комитетіне бекітуге ұсынылды.

Р/С

Бағдар

Жылы

Бағдарлама атауы

Мұғалімнің аты-жөні (толығымен)

1

Жаратылыстану-математика

2015

Физика ағылшынша

Мансурова Айжан Акжигиткызы

2

Жаратылыстану-математика

2015

Физика стандартты емес есептер

Мансурова Айжан Акжигиткызы

3

Жаратылыстану-математика

2015

Нүктелер мен түзусызықтар геометриясы

Жоламанова Светлана Асановна

4

Жаратылыстану-математика

2015

С++ тілінде программалау

Сагынгалиева Арайлым Нурлановна

5

Жаратылыстану-математика

2015

Macromedia Flash технологиясы

Искакова Жанар Шамшихановна

6

Жаратылыстану-математика

2015

Алматы облысының экологиясы

Сатаева Елмира Курманбековна

7

Жаратылыстану-математика

2015

Табиғат және адам

Сатаева Елмира Курманбековна

8

Жаратылыстану-ғылыми

2016

Әлеуметтік және экономикалық аналитика

Байтасов Азамат Аметбекович

9

Қоғамдық-гуманитарлық

2016

Көркемсөз оқу шеберлігі

 

Бакенова Гульмира Рахимбаевна

10

Жаратылыстану-ғылыми

2016

Химия ғажайыптары

Смагулова Мерует Айталиевна

11

Жаратылыстану-ғылыми

2016

Адам және қоршаған орта табиғатының экологиясы

Қазыбекова Қаламқас Сейдалықызы

Ғылыми-әдістемелік жұмысты ұйымдастыру және озық тәжірибені тарату үшін кафедралар мен пән әдістемелік бірлестігінде пәндік онкүндіктер, әдістемелік күндер, мектепішілік, қалалық, коучинг-сессиялар мен семинарлар өткізілді.

Оқыту мен оқуда білім стандартына сәйкес сапалы білім беруді қамтамасыз ету және мұғалімнің іс-әрекеті мен еңбегінің нәтижесін ғылыми тұрғыда сараптауды меңгертуге ықпал ету мақсатында онкүндіктер мен әдістемелік күндер төмендегі жоспар бойынша өткізілді.

Онкүндіктер жоспары:

 

Пәні

Тақырыбы

Мерзімі

Жауапты

1.

Қазақ тілі

Тіл мерекесіне арналған апталық

Қыркүйек

 

Қоғамдық-гуманитарлық пәндер мұғалімдерінің кафедра жетекшісі Бакенова Г.Р.

2.

Математика және информатика

Білім берудің мазмұны жаңару жағдайында математика және информатика сабақтарында оқушылардың фунционалдық сауаттылығын арттырудың жолдары.

Қазан

 

Математика, информатика пәндер мұғалімдерінің кафедра жетекшісі Құрманбаева Ә.А.

3.

Тарих

Сыни тұрғысынан ойлау – оқушылардың танымдық іс-әрекетін белсендіру факторы

Желтоқсан

 

Қоғамдық-гуманитарлық пәндер мұғалімдерінің кафедра жетекшісі Бакенова Г.Р.

4.

Орыс және ағылшын тілі

Диалогтік оқыту арқылы оқушылардың танымдық белсенділігін арттыру.

Ақпан

 

Қоғамдық-гуманитарлық пәндер мұғалімдерінің кафедра жетекшісі Бакенова Г.Р.

5.

Қазақ тілі мен әдебиеті

Қазақ тілі мен әдебиеті сабақтарында оқу сауаттылығын арттырудың оңтайлы әдістері.

Қаңтар

 

Қоғамдық-гуманитарлық пәндер мұғалімдерінің кафедра жетекшісі Бакенова Г.Р.

6

Химия, биология, география

Жаратылыстану-ғылыми пәндер сабағында оқушылардың шығармашылық және зияткерлік қабілеттерін арттыруда өз бетінше оқуын және өзін-өзі реттеуін дамытуға ықпал ету.

Ақпан

 

Жаратылыстану-ғылыми пәндер мұғалімдерінің кафедра жетекшісі Имашева Б.

7

Өзін-өзі тану

Рухани-адамгершілік құндылықтар негізін оқу пәндеріне кіріктірудің маңызы.

Ақпан

 

Қоғамдық-гуманитарлық пәндер мұғалімдерінің кафедра жетекшісі Бакенова Г.Р.

8

Музыка, бейнелеу, дене шынықтыру және АӘД

Оқытудың белсенді әдістерін қолданып дарынды және талантты оқушы тұлғасын дамыту жолдары.

Наурыз

 

Эстетикалық және денешынықтыру, АӘД пәндер мұғалімдерінің әдістемелік бірлестігі жетекшісі Қодаманов М.Т.

9

Жас мамандар апталығы

Ұстаз – мектеп жүрегі.

Сәуір

 

Кафедра және ӘБ жетекшілері. Тәлімгерлер.

10

Физика және астрономия

Физиканы оқыту үдерісінде ақпараттық және коммуникациялық технологиялар негізінде оқушылардың құзырлылығын қалыптастыру.

Сәуір

Жаратылыстану-ғылыми пәндер мұғалімдерінің кафедра жетекшісі Имашева Б.

11

Озық тәжірибелі ұстаздардың апталығы

Мұғалім - мектеп жұмысы мен оқушы жетістіктерін өрістетудегі негізгі тұлға .

Мамыр

 

Кафедра және ӘБ жетекшілері

 

Әдістемелік күндер:

Пәні

Тақырыбы

Мерзімі

Жауапты

1.

Математика

«Математика сабағында оқытудың белсенді әдістері арқылы оқушылардың шығармашылық қабілетін дамыту»

Қыркүйек

Кафедра және ӘБ жетекшілері

2.

Физика, информатика

«Дарынды оқушыны физика, информатика сабақтарында АКТ арқылы дамыту»

Қазан

 

Кафедра және ӘБ жетекшілері

3.

Химия, биология, география

«Химия, биология сабақтарында оқушылардың өздігінен реттелетін оқуын дамытуға ықпал ету.»

Қараша

 

Кафедра және ӘБ жетекшілері

4.

Денешынықтыру және АӘД

«Сапалы білім бере отырып бәсекеге қабілетті, дені сау, белсенді оқушыны тәрбиелеу»

Желтоқсан

Кафедра және ӘБ жетекшілері

5.

Өзін-өзі тану

«Сенімділік - оқушы-ата-ана-ұстаз қарым-қатынасының негізі»

Қаңтар

Кафедра және ӘБ жетекшілері

6.

Ағылшын тілі

«Оқушылардың ағылшын тілінде сөйлеу дағдысын жетілдіретін жаңаша әдістер»

Ақпан

Кафедра және ӘБ жетекшілері

7.

Тарих, қоғамтану

«Ұлтжанды тұлға тәрбиелеуде тарихи тұлғалардың рөлі»

Наурыз

Кафедра және ӘБ жетекшілері

8

Қазақ тілі мен әдебиеті

«Оқушылардың іс-әрекетін бағалау барысындағы мұғалімнің әдіс-тәсілі»

Сәуір

Кафедра және ӘБ жетекшілері

9

Орыс тілі

«Оқушының тілін дамытудағы поэзияның ролі»

Сәуір

Кафедра және ӘБ жетекшілері

 

2015-2016 оқу жылында жоспарланып, өткізілген коучинг-сессиялар, семинарлар:

 

 

 

Тақырыбы

Түрі

Уақыты

Жауапты

1

Оқушы жетістігін бағалауда рейтинг жүйесін қолдану

Семинар

Қыркүйек

Жунисбекова Г.А. директордың оқу ісі жөніндегі орынбасары

2

Оқушылардың функционалдық сауаттылығын қалыптастырудың тиімді жолдары

Семинар

Қыркүйек

Бакенова Г.Р. қазақ тілі мен әдебиеті пәні мұғалім ІІ (негізгі) курс

3

Қазіргі оқытудың моделінде сабақ құрылымы

Семинар

Қазан

Искакова Ж.Ш. директордың бейін ісі жөніндегі орынбасары

4

Оқыту мен оқудағы мұғалімдер көшбасшылығының мәні

Коучинг-сессия

Қараша

Такишева А.Ж. қазақ тілі мен әдебиеті пәні мұғалімі, І (ілгері) курс

5

Заманауи сынып жетекші моделі

Коучинг-сессия

Қараша

Жоламанова С.А. сынып жетекшілер әдістемелік бірлестік жетекшісі

6

Қалыптастырушы және жиынтық бағалаудың мәні

Коучинг-сессия

Желтоқсан

Құрманбаева Ә.А. математика пәні мұғалімі

ІІІ (базалық) курс

7

Топтық жұмыс жүргізудегі бағалау критерийлері

Коучинг-сессия

Қаңтар

Шаймерденова С.Н. ағылшын тілі пәні мұғалімі мұғалімі

ІІ (негізгі) курс

8

Оқушылардың жас ерекшеліктеріне қарай оқыту мен оқу

Семинар

Ақпан

Усенова С.С. тарих пәні мұғалімі

ІІІ (базалық) курс

9

Бірлескен оқу ортасында дарынды оқушылардың шығармашылық және зияткерлік қабілеттерін шыңдау

Коучинг-сессия

Наурыз

Бакенова Г.Р. қазақ тілі мен әдебиеті пәні мұғалім ІІ (негізгі) курс

10

Диалогтық оқыту – оқушының шығармашылық белсендігін дамытатын құрал

Коучинг-сессия

Сәуір

Каримова М.К. ағылшын тілі пәні мұғалімі

І (ілгері) курс

11

Білім мазмұнын жаңарту жағдайында ұлттық инновациялық мектеп моделін құру.

Қалалық семинар

Сәуір

Искакова Ж.Ш. директордың бейін ісі жөніндегі орынбасары

12

Мәңгілік ел бастауы – дарынды ұрпақ

Шығармашылық қорытынды есеп

Мамыр

Искакова Ж.Ш. директордың бейін ісі жөніндегі орынбасары

2016 жылдың мамыр айының 11-20 аралығында «Озық тәжірибелі ұстаздар мектебі» онкүндігінің жоспары бойынша лицейдің озық тәжірибелі ұстаздары төмендегі жоспар бойынша өз іс-тәжірибелерімен бөлісті.

р/с

Мұғалімнің

аты-жөні

Тақырыбы

Сыныбы

Мерзімі

Әдісі

1

Жоламанова С.А.

«Төртбұрыштар»

 

11.05.2016ж

2-сабақ

Метасызба, критериалды бағалау

2

Такишева А.Ж.

«Сөзжасамды қайталау»

 

14.05.2016ж

2-сабақ

Метасызба, критериалды бағалау

3

Каримова М.К.

«Phrasal verb»

 

16.05.2016ж

1-сабақ

Метасызба, критериалды бағалау

4

Джумаева Г.А.

«Способы образования слов»

Повторение и обобщение изученного.

19.05.2016ж

5-сабақ

Метасызба, критериалды бағалау

5

Құрманбаева Ә.А.

Қайталау. «Натурал көрсеткіштер және бүтін көрсеткішті дәреже»

14.05.2016ж

2-сабақ

Метасызба, критериалды бағалау

6

Сансызбаева М.

М.Шаханов. «Нарынкұм зауалы»

19.05.2016ж

2-сабақ

Метасызба, критериалды бағалау

7

Бакенова Г.Р.

Д.Лондон. «Мексика ұлы»

20.05.2016ж

1-сабақ

Метасызба, критериалды бағалау

8

Шаймерденова С.Н.

Passire Voice

20.05.2016ж

5-сабақ

Метасызба, критериалды бағалау

9

Усенова С.

Қайталау. «Қазақстан ерте орта ғасыр дәуірінде»

16.05.2016ж

2-сабақ

Метасызба, критериалды бағалау

10

Утегенова А.

Қайталау. «Пайыз»

16.05.2016ж

5-сабақ

Метасызба, критериалды бағалау

11

Қодаманов М.

Табиғат көріністерін бейнелеу

03.05.2016ж

Оқытудың белсенді формалары

Категория: Методика и опыт

 

методика

Автор: admin2 от 1-09-2016, 15:57, посмотрело: 353

0

Лицейдің ғылыми-әдістемелік жұмысы

2015-2016 оқужылына лицейдің ғылыми-әдістемелікжұмысының мақсаты:

Мемлекеттік білімді дамыту бағдарламасына сәйкес Ұлттық білім беру стандартының шарттарын іске асыра отырып, жеке тұлғаны құзіреттілігін, білім сапасын және дарындылығы мен қабілеттілігін ғылым жетістіктері арқылы дамыту, оны тәжірибе жүзінде бақылау, рухани-адамгершілік дамуына жағдай жасау, мұғалімнің ғылыми тұрғыда педагогикалық шеберлік деңгейін, танымын, құзіреттілігін және сабақ беру әдісін үздіксіз дамыту.

Міндеттері:

1.Білім алуда оқушыларды жас ерекшеліктері мен мүмкіншіліктеріне сәйкес білімді, білікті, мәдениетті тұлғаны таңдау, білім мазмұнының, аса өзгерусіз ғылым жетістіктері арқылы терең білім алуға жағдай жасау;

2. Оқу жоспарында жаңа технологиялық карта мен метасызба әдісін пайдалану;

3. Әдістердің тұрақтылығын теориялық таңдау, ұстаз технологиясы мен құралы оқушылардың тек білім, іскерлік дағдыларының тиімді мүмкіншіліктері қамтамасыз ету ғана емес, олардың өз білімін жетілдіруде сондай-ақ оқу істерінде өзіндік оқуда және өмір сүру жағдайларында жаңа әдістерді пайдалана білу.

4. Оқушылар жетістігінкритериалды-рейтингтік бағалау жүйесі арқылы бағалау, баға көрсеткіштерінің құрылымын рейтинг арқылы жинақтау, құру, талдау.

5. Оқу үдерісінде қажеттіліктерді жинақтау, құзіреттілігін кіріс кезде қорытындыға талдама жасау, білімділік, біліктілік, мәдениеттіліктің қалыптасуының көрсеткіштерін талдау, зерттеу.

6. Мұғалімдердің кәсіптік біліктілігін көтеру жеке аумақта және білім беруді біліктілік, іскерлік, мәдениеттілік жолымен ауысуға мұғалім үлгісін қалыптастыру, оқушылардың білімділік, біліктілігін қалыптастыру істеріне мұғалімдердің жетекшілігін жүзеге асыру жұмыстарын жалғастыру.

7. Мұғалімнің әр түрлі сыныптарды қабылдауын тәрбиелі сыныптармен жұмыс істей алуыншығармашылық топтардың құрамын қабылдауын қамтамасыз ету.

8. Лицейдің білім беру ісіндегі білімді, білікті, мәдениетті тұлға қалыптастыруды өсу көрсеткіші және білім беру жұмыстарын қайта ұйымдастыру істерін айқындау, ескерту, талдау, Ұлттық білім стандартын енгізуді, оныңшарттарын іске асыруды сараптау.

9.Он-лайн жүйесінде оқыту тәжірибесін дамыту.

Ғылыми-әдістемелік жұмыс бағыттары:

ü Оқыту мен оқуда жаңа белсенді тәсілдерді қолданып сабақтың сапасын көтеру;

ü Инновациялық жұмыстар жүйесін енгізу;

ü Дарынды және талантты оқушыны қалыптастыру және дамыту;

ü Мұғалімдердің тәжірибелерін жинақтау, талдау, жүйелеу, тарату;

ü Мектептер кәсібиқоғамдастық шеңберінде тәжірибені жетілдіру жөніндегі үздіксіз жұмысты қамтамасыз ету;

ü Әдістемелік кабинет жұмысын жетілдіру.

Лицейде ұстаздардың кәсіби шеберлігін арттыруға бағытталған тәжірибелі ұстаздар оқыту бағыттары бойынша кафедралар мен әдістеме бірлестіктері жұмысы ұйымдастырылған. Құрамы төмендегідей:

Ø Математика-информатика пәндер мұғалімдерінің кафедрасы;

Ø Жаратылыстану-ғылыми пәндер мұғалімдерінің кафедрасы ;

Ø Қоғамдық-гуманитарлық пәндер мұғалімдерінің кафедрасы ;

Ø Сынып жетекшілер әдістемелік бірлестігі (5-11 сыныптар);

Ø Эстетикалық және денешынықтыру, АӘД (Алғашқы әскери дайындық) пәндер мұғалімдерінің әдістемелік бірлестігі.

Лицейде мұғалімдердің кәсіптік шеберлігін жетілдіруге арналған жұмыстар жүйелі атқарылып келеді. Бұлар ҚР педагог кадрларының біліктілігін арттырудың деңгейлі бағдарламалары аясында үш айлық курстары, кәсіптік байқаулар мен жаңа педагогикалық технологияны меңгертуге арналған қалалық және республикалық, халықаралық семинарлар. Лицей оқушысының дарынды, белсенді, әлеуметтік қалыптасқан жеке тұлғасын қалыптастыру бағытында жұмыс істейтін мұғалімдердің шығармашылық ұжымы жинақталған.

Лицейде барлығы 50 педагог болса:

Мұғалімдердің мектепте, ББЖМБККДИ біліктілігін арттыруы - 100%

Ø Біліктілік талаптарына сәйкестігі – сәйкес

Ø Мұғалімдердің орта жасы – 38.

-Жоғары білімді – 100%

-ҚР «БІЛІМ ҮЗДІГІ» - 2

-Ы.Алтынсарин медалінің иегерлері – 1

-Жоғары санат – 14

-Бірінші санат - 4

-Екінші санат - 15

-Ғылымкандидаты – 1

-Қауымдастырылған профессор – 1

-«Басқару ойының дамуына қосқан үлесі үшін» Ф.Тейлор атындағы Алтын медаль иегері - 1

-Қазақстан Республикасы Білім және Ғылым министрлігінің Құрмет грамотасының иегерлері – 5

-Қалалық Білім Басқармасының грамотасы иегерлері – 5

-Мектепоқулығының авторы – 2

-Қолданбалы курс авторлары– 11

-ҚР педагог кадрларының біліктілігін арттырудың деңгейлі бағдарламалары аясында үш айлық курстар бітірген мұғалімдер – 16

Лицей мұғалімдеріоқулықтар мен әдістемелік құралдардың және эллективті бағдарламалардың авторлары. Жастардың жетістікке ерте қол жеткізуі мен білім сапасын көтеруде инновациялық жобаларды игеру өте маңызды. Қазіргі күнде лицейдің педагогикалық ұжымы ғалымдармен және энтузиастармен бірігіп, қазіргі замандық астро-ғарыштық оқу-зерттеу кешенінің, оның ішіндесандық планетарий мен қашықтықтан басқарылатын обсерватория, жобалары бойынша белсенді жұмыс жүргізуде.

 

Категория: Методика и опыт